1、及时把握大学生思想动态
大学生在传统的渠道中不能真实表达自身的意愿,而高校网络舆情能够很好地解决此项问题,能够真实地反映学生的思想动态。
高职院校应对现代网络技术进行有效利用,从而建立起多层次和全方位的网络舆情信息收集和预警机制,对舆情信息及时了解,从而达到分析和预测的目的,对发现的问题及时提出解决措施和建议,使得网络舆情的应急处理能力得到有效提高。
可指派专门的人员借助类似蚁坊软件类的网络舆情监测系统对校园网、校园贴吧进行关注,对透露出来的相关信息进行分析和把握,及时了解学生的思想动态,从而进行针对性的教育。
对于纠正学生思想中的不良倾向,以及对不必要的行为及时作出反应和预警机制,保证舆论氛围的稳定和良好的校园风气有积极意义。
2、教学中加强网络道德的教育
高校的网络舆情夹杂着理性与非理性的因素,大学生虽然已经具备了一定的辨别是非能力,但是在良莠不齐的网络信息面前,也很容易迷失自己。
因此,要避免不良言论和虚假信息,就必须要高度重视网络道德教育,使高职院校学生形成良好的网络道德意识和良好的行为规范。
在课堂教学过程中,可以将社会热点作为例子,进行深度的分析,从而强化高职院校学生作为网络信息活动的传播者和提供者的责任意识。
3、完善思想政治教育网络平台
在国务院发布的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》中指出,要全面加强对校园网络的建设,将网络作为弘扬社会主旋律和开展思想政治教育的重要手段。
学校要积极地树立主阵地的意识,对网络基础设施的建设适当加强,将校园网络努力打造成开展思想政治教育的重要平台,为高职院校的学生提供丰富多彩、生动活泼的思想政治教育课程资源,助力高职院校思想政治教育课程的创新。
对思想政治教育网站的模块和内容进行创新性建设,对思想政治教育的内容进行创新和丰富,从而达到吸引学生注意力的目的。
网站必须紧跟时代的步伐,贴近实际、贴近师生的生活,才能提高学生对网站的关注及兴趣和热度。
例如,在涉及到校内的信息时,建立起完整的调查—报道—反馈的机制,对事件进行真实客观的报道,并对后续的事态发展做出有效的、真实的跟踪报道,逐渐扩大在学生中的影响力。
另外,在对国家和国际事件的报道中,注重实效性,也要有效利用图文并茂的多媒体手段使网站内容和形式得到丰富,适应大学生追求新鲜度的心理。
高职院校网络舆情监测:http://www.eefung.com/